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指導員ブログ
見守ること
2019/01/11(金) 23:22
今日は1/11で1ばかりの日でした。ちなみに好きな数字は2です。だから人生いつも一番になれないのかなぁ…
「幼年・少年初級」クラスにはオレンジ帯が増えてきました。帯が上がると自信がつくようです。声が小さかった子は誰よりも大きな声で、良く直されていた子は後輩を気遣い教えてくれるようになりました。教えなれた子は教え方も学びます。そして、自分が一つ上になった時、偉くなるのではなく優しくなれます。先生以外の人が生徒に教える事に対して意見を述べる人もいるかもしれませんが、教えられた人はいつか教える側に立ち人は成長していきます。今だけの事を考えるのか、その人の将来を考えるのか?何でもかんでも大人が子どもに指示を出したり、あれは違う、こうしなさいと言っていては自ら動こうとせず指示を待つだけになってしまいます。また、自分で考える事をしなくなり、答えまでの道のりを自分で歩かなくなります。その時はイライラして指示を出したいのは気持ちは自分もありますが、自ら考えて、自ら動いて、それが失敗しても成功しても必ず次に繋がりますし成長します。
自ら動くチャンスを与え、道のりを見守り、答えが間違っていたら優しく助言すれば良いかと今は思っています。成功すれば大いに褒めてあげます。
「幼年・少年初級」クラスにはオレンジ帯が増えてきました。帯が上がると自信がつくようです。声が小さかった子は誰よりも大きな声で、良く直されていた子は後輩を気遣い教えてくれるようになりました。教えなれた子は教え方も学びます。そして、自分が一つ上になった時、偉くなるのではなく優しくなれます。先生以外の人が生徒に教える事に対して意見を述べる人もいるかもしれませんが、教えられた人はいつか教える側に立ち人は成長していきます。今だけの事を考えるのか、その人の将来を考えるのか?何でもかんでも大人が子どもに指示を出したり、あれは違う、こうしなさいと言っていては自ら動こうとせず指示を待つだけになってしまいます。また、自分で考える事をしなくなり、答えまでの道のりを自分で歩かなくなります。その時はイライラして指示を出したいのは気持ちは自分もありますが、自ら考えて、自ら動いて、それが失敗しても成功しても必ず次に繋がりますし成長します。
自ら動くチャンスを与え、道のりを見守り、答えが間違っていたら優しく助言すれば良いかと今は思っています。成功すれば大いに褒めてあげます。